Dislexia este o tulburare neurologică care afectează peste trei milioane de oameni din această țară. De multe ori coexistă cu probleme precum ADHD, dispraxia sau disgrafia. Mulți oameni nu înțeleg cu adevărat această afecțiune și adesea se crede că provoacă doar dificultăți de citire în oglindă sau de învățare.
Fiecare persoană care are această afecțiune are un amestec diferit de probleme. De exemplu, o persoană poate suferi de inversarea cuvintelor sau literelor, în timp ce o altă persoană are o problemă cu secvențierea.
Lucrul critic de reținut este că această boală nu are nimic de-a face cu inteligența. O persoană poate avea această afecțiune și poate avea un IQ ridicat. Elevii cu această tulburare aud adesea că nu se aplică singuri atunci când obțin o notă proastă.
Totuși, problema nu este că studentul nu se aplică. Problemele sale se află în sistemele de retragere și livrare ale creierului. Din fericire, există metode care să ajute o persoană să combată problemele cu care se confruntă.
Simptomele dislexiei
În timp ce problemele cu scrisul caracterizează această tulburare neurologică, nu este singura problemă care există. Creierul vede și percepe lucrurile diferit. Iată cele mai frecvente simptome.
Ortografie slabă
Ortografia nu este ușor pentru cineva care suferă de această afecțiune. Deoarece creierul lor amestecă continuu cuvintele, le este greu să învețe ordinea corectă. Ortografia proastă vine odată cu teritoriul.
Dificultăți de secvențiere
Secvențierea este o problemă semnificativă pentru cineva cu această afecțiune. Le este greu să pună lucrurile într-o serie sau nu își pot aminti lucrurile care sunt într-un șir. O astfel de listă poate cauza probleme semnificative unui copil:
Ridică-ți geanta și pantofii
Schimbă-ți hainele
Curăță-ți camera
Schimbați-vă foile
Scoate câinele afară
Run the Vacuum
Un copil sau oricine care suferă de această boală poate avea doar unul sau două dintre aceste lucruri. Poate fi, de asemenea, un semn al tulburărilor de hiperactivitate cu deficit de atenție, așa că o persoană trebuie să fie atentă și să nu atașeze etichete până când copilul nu a fost evaluat profesional.
Rechemare și probleme de memorie pe termen scurt
Rechemarea este o altă mare problemă pentru persoana dislexică. Școlile oferă copiilor cu aceste dizabilități perioade mai lungi pentru a susține un test. Înghesuirea pentru un examen implică utilizarea memoriei pe termen scurt.
În timp ce majoritatea oamenilor au acces adecvat la această bancă de memorie, cei care au dislexie nu au această capacitate. Este nevoie de mai mult pentru a reaminti evenimente. Este ca și cum ai cunoaște numele cuiva, dar nu poți să-l amintești atunci când îi prezinți altcuiva.
În loc să folosească memoria pe termen scurt, cei cu această problemă
folosește adesea memoria pe termen lung. Motivul pentru care le ia atât de mult să recupereze informațiile este că nu se pot concentra pe tragerea „cartei de fișier” potrivite în creier.
Cu toate acestea, studiile au arătat că atunci când presiunea este redusă, o persoană care suferă de această boală își poate accesa cu ușurință amintirile. Deci, susținerea testelor cu intervale de timp mai lungi le permite acestor copii să obțină note mai mari, deoarece au mai mult timp să lucreze cu problemele de reamintire.
Probleme de distincție dreapta stânga
Mulți dislexici nu pot distinge între dreapta sau stânga. A le cere să strângă mâna dreaptă poate necesita gândire. Când dau indicații, s-ar putea să nu poată înțelege lucruri precum „întoarceți la dreapta și apoi faceți la stânga”. Majoritatea trebuie să facă mici prelegeri mentale pentru a putea diferenția de partea dreaptă și stângă a corpului lor.
Disgrafie
Deși disgrafia nu face parte din dislexie, este strâns legată. Modul în care o persoană cu această afecțiune vede și percepe lucrurile este modificat. A scrie coerent atunci când există probleme cu creierul poate fi o adevărată provocare.
Reversări de litere și cuvinte
Când o persoană cu dislexie încearcă să scrie, s-ar putea să i se pară destul de provocatoare. Adesea vor amesteca cuvintele, iar ortografiile simple ale unor lucruri precum „liliac” pot deveni „pat”. Nu este neobișnuit ca oamenii să facă greșeli atunci când sunt obosiți, dar această problemă nu se ameliorează cu odihnă pentru persoana cu dislexie.
Organizare slabă
Persoanele cu dislexie nu pot avea pe cineva să le spună o serie de lucruri de făcut. Copiii cu această afecțiune au adesea dormitoare dezordonate. În loc să le spui „Du-te curăță-ți camera”, trebuie să le dai lucrurile pe rând.
Deoarece nu se pot concentra suficient pentru a face fiecare pas pentru a curăța eficient, ei preferă să trăiască în dezordine. Unii spun că starea spațiului din jurul lor și mizeria este un indiciu al proceselor lor interne de gândire.
Sub-angajați
Deși această afecțiune este adesea diagnosticată în copilărie, poate afecta o persoană toată viața. Cei care au dislexie vor fi adesea subangajați. Nu este faptul că nu sunt suficient de deștepți sau că sunt leneși.
Adevărata problemă constă în faptul că au o problemă de concentrare. Cea mai bună angajare pentru cei cu dislexie include locuri de muncă expresive precum vânzări, artiști sau bucătari. Exprimarea personalității prin mâncarea sau arta lor le oferă o ieșire pentru confuzia interioară.
A fi diagnosticat
Nu există niciun test de laborator sau RMN care să poată ajuta un medic să diagnosticheze această afecțiune. Mai degrabă, ei pot administra examinări psihologice pentru a vedea aptitudinile unei persoane și pentru a identifica anomalii. Experții medicali se bazează de obicei pe aceste teste și observații pentru a pune un diagnostic definitiv.
Deoarece există componente ereditare ale acestei boli, medicul va dori să știe dacă cineva din familie a avut această problemă. Dacă mama sau tatăl au avut această tulburare, atunci copiii lor sunt cu 50% mai probabil să o aibă. În consecință, poate sări peste o generație.
În timp ce majoritatea cazurilor de această afecțiune neurologică sunt diagnosticate în anii de vârstă școlară, mulți copii au semnale roșii cu mult înainte de acel moment.
Un lucru pe care un medic îl va căuta atunci când diagnostichează un copil este infecțiile cronice ale urechii.
Din orice motiv, atunci când un copil se confruntă cu o infecție cronică atât de aproape de creier, aceasta provoacă tulburări semnificative. Mulți experți consideră că această afecțiune este mai mult o dizabilitate auditivă decât una vizuală, așa că infecțiile au produs daune ireversibile.
Un alt lucru pe care un medic va fi interesat să afle este dacă persoana în cauză s-a născut prematur sau a avut o greutate mică la naștere. Când un copil se naște devreme, apar adesea probleme neurologice care se dezvoltă din lipsa de timp în uter.
Alte preocupări sunt un făt care a fost expus la droguri sau alcool în timpul sarcinii. Dacă o mamă a fumat în timpul sarcinii, atunci poate cauza și unele dintre aceste probleme. Istoricul persoanei este esențial deoarece îi poate ajuta pe medici să pună un diagnostic.
Opțiuni de tratament
Nu există nicio pastilă magică pe care să o poți lua care să atenueze simptomele acestei afecțiuni. Cu toate acestea, puteți învăța tehnici pentru a depăși provocările cu care vă confruntați. Un copil cu această afecțiune îndeplinește cerințele pentru servicii cu nevoi speciale în școală.
Considerațiile speciale acordate acestor copii pot include:
Timp de testare mai lung
Aveți examene citite oral
Ajutor special acordat sau ajutor
Permiterea folosirii unei camere senzoriale atunci când este frustrat
A fi pus într-o sală de clasă incluzivă
Reducerea volumului de muncă la școală sau teme individualizate
Din moment ce nu puteți rezolva această problemă, puteți face unele lucruri pentru a vă ușura viața. Câteva modalități care pot fi benefice includ:
Citește cu voce tare și nu în tăcere
Folosește imagini sau videoclipuri pentru a învăța un nou concept
Folosește elementele vizuale pentru a exprima gândurile
Utilizați recunoașterea sunetului
Lucrează cu un terapeut pentru a depăși problemele supărătoare
Învață cum să meditezi și să faci exerciții de respirație pentru a te calma
Acceptă și îmbrățișează-ți diferențele
Gânduri finale: Nevoia unui plan de tratament individualizat
Dacă persoana care are dislexie este un copil de vârstă școlară, atunci are dreptul să aibă un IEP. Un plan de educație individualizat este un acord obligatoriu din punct de vedere juridic între districtul școlar și părinți.
Districtul trebuie să se adapteze nevoilor oricărui copil care are cerințe unice. Fiecare școală va efectua o serie de teste de către un psiholog. Ei vor identifica punctele forte și punctele slabe ale copilului. Odată ce au date exacte despre abilitățile lor de învățare, ei vor formula un plan de educație.
Scopul unui IEP este de a ajuta copilul să prospere și să învețe cât mai bine posibil. Nu există o soluție ușoară pentru problemele neurologice, dar există metode și modalități care pot fi utilizate pentru a face școala și învățarea mai accesibile.
Școala este mandatată prin lege să facă lucrurile necesare pentru ca copilul să învețe. Dacă nu le oferă asistența de care au nevoie, atunci există ramificații legale. Programul „Niciun copil lăsat în urmă” îi protejează pe copiii cu dislexie.
Odată ce acest plan este pus în aplicare, părinții trebuie să lucreze cu școala, să participe la întâlnirile anuale ale IEP și să mențină deschise liniile de comunicare. În plus, un copil cu aceste nevoi are nevoie de mult sprijin. Ei sunt adesea ținta agresiunii și a stimei de sine scăzute.
Oricine are dislexie trebuie să știe că există inteligenți, dar au nevoie doar de moduri diferite de a învăța. Nu există niciun motiv pentru care cineva cu această problemă nu poate avea o viață împlinită cu o carieră și o familie. Totul este să găsești abilități de adaptare adecvate.